PRÊT-À-PORTER


DÉFI DE CRÉATION

Inspirée par l'audace des costumes créés par l'artiste Thierry Mugler et par la conférence de Lysanne Sabourin, l'élève est invitée à collaborer à a création d'un costume authentique qui peut être porté réellement.

 

Chaque pièce de vêtement doit inclure au moins : 

- deux procédés de création;

- trois matériaux différents;

- ...


Par son image, l'élève doit : 

  • répondre à l'énoncé de recherche du projet;
  • démontrer ses connaissances et sa compréhension d'une œuvre d'art...
  • exploiter le journal de bord pour...
  • s'engager activement dans le développement de ses compétences techniques et artistiques;
  • adopter une attitude positive face aux difficultés rencontrées.

ÉLÉMENTS DU PROGRAMME DE L'IB CIBLÉS

PROFIL DE L'APPRENANTE

 

APPROCHES DE L'APPRENTISSAGE

  • AUTOGESTION : organisation
  • RÉFLEXION : transfert

ÉNONCÉ DE RECHERCHE

L'artiste...

Contexte mondial

 

Concept clé et connexes

 


Apprentissages

À la fin du projet, l’élève doit être capable de :

  • faire des liens ...