L’élève réalise un travail artistique qui fait part des émotions qu'elle ressent personnellement lorsqu'elle est immergée dans l'art.
'' L'art fait du bien.
L'art ouvre l'esprit.
L'art libère. ''
L'élève doit :
Le travail devra être envoyé sous forme de portfolio électronique répondant aux quatre tâches d’évaluation sommative (extraits numérisées des preuves).
L’art provoque des émotions de différentes façons selon le public/le spectateur.
CONTEXTE MONDIAL
CONCEPTS CLÉS ET CONNEXES
Changement; Public
Dernier cours de création dans le cadre du projet COLLAGISTE. http://t.co/bjXz8arWQH pic.twitter.com/lOQAOwObff
— #ÉMCS : Arts visuels (@emcs_arts) 10 Mars 2015